在人教版初中語文教材中
我們學過阿來的《一滴水經(jīng)過麗江》
看到了阿來筆下的麗江
當課文照進現(xiàn)實
跟著“一滴水經(jīng)過麗江”的腳步走進麗江
能研學到的,遠不止語文!

為貫徹落實麗江市委、市政府關(guān)于打造世界文化旅游名城、中國最佳研學目的地建設(shè)目標,全面拓展“商、養(yǎng)、學、閑、情、奇”旅游新要素,探索“旅游+研學”新業(yè)態(tài),推動“教科旅”引領(lǐng)示范,麗江市旅游開發(fā)投資集團有限責任公司、小嘀嗒(麗江)研學教育有限公司聯(lián)合傾力打造“一滴水經(jīng)過麗江”全國精品研學品牌,研學路線及研學服務(wù)與接待,有能力承接麗江市教育體育局評審?fù)ㄟ^的“一滴水經(jīng)過麗江”研學課程的實施,服務(wù)師生開展本地、全省、全國、國際研學活動。

研什么?學什么?
麗江,集三項世界遺產(chǎn)桂冠的城市,豐富多元的歷史、民俗、自然、人文、地理、文化,“一滴水經(jīng)過麗江”研學為我們提供了全面且深入的學習和研究條件。

跟隨一滴水的路徑
從起點開始
讓孩子們跟隨課程的腳步
學習不一樣的麗江

課程內(nèi)容
一滴水初見雪山
1.高寒生物多樣性
2.冰川地質(zhì)地貌
3.低緯度冰雪體驗
一滴水向往玉湖
1.聚落選址
2.布局與水的聯(lián)系
3.民居建筑的榫卯結(jié)構(gòu)
一滴水守護玉水寨
1.麗江水文化
2.人文景觀與民族智慧
3.非遺傳承體驗
一滴水沉浸東巴谷
1.多元民族文化交流匯聚
2.民族技藝體驗
3.東巴文化體驗
一滴水追隨茶馬古道
1.茶文化體驗
2.馬幫闖關(guān)活動
一滴水喚醒黑龍?zhí)?/span>
1.探尋黑龍?zhí)兜鷳B(tài)系統(tǒng)
2.光影里的生態(tài)美學
一滴水愛上麗江古城
1.人水共生文化
2.文化院落
3.世界遺產(chǎn)保護
一滴水迷戀拉市海
1.濕地生態(tài)系統(tǒng)
2.候鳥及淺析路線
3.空氣動力學體驗
一滴水徘徊長江第一灣
1.行走的思政課
2.自然地理知識體驗
3.重走長征路



獨有的教學體系
獨家首創(chuàng)“一滴水經(jīng)過麗江”
課文內(nèi)容研學體系

科學的研學流程
導(dǎo)學、研學、展學、評學

“3H”體驗式目標
Heart 情感中心
Head-理智中心
Hand-身體中心

獨家專享研學內(nèi)容
《一滴水流動軌跡》沙盤推演

“4有化”課程體系
有益、有趣、有地方、有學科

有深度的研學手冊
研學手冊 研學報告 展示匯報
實踐作品明確成果和收獲

三大模型體系
自然體系、人文教育
實踐體驗體系

五大技能提升
領(lǐng)導(dǎo)力、合作力、表現(xiàn)力
執(zhí)行力、專注力

安全服務(wù)保障
研學安全手冊和每日健康檢查
高額保險

研學積分銀行
研學獲取積分
兌換研學項目和研學周邊

《一滴水行動軌跡》沙盤,依托麗江河道、落水洞、水域分布圖,模擬推導(dǎo)不同的流動軌跡,在此過程中可能游覽到不同的自然景觀,感受到不同的人文風情。該模式能夠驅(qū)動孩子們思考、探索,不斷挖掘出新的要素,更加深度地了解麗江、探索麗江、挖掘麗江、傳播麗江、舍不得麗江。

1. 跟著課本去旅行:“一滴水經(jīng)過麗江”是人教版全國統(tǒng)編語文教材八年級下冊第20課的課文,描述了以一滴水的方式游覽了麗江的自然風光、人文風俗、民族特色、歷史文化等。
2. 自然教育:玉龍雪山低緯度高原及高山溫性冰川的地質(zhì)多樣性,高寒動植物資源生物多樣性,特有的高原水生態(tài)系統(tǒng),東喜馬拉雅山脈鳥類遷徙線上的候鳥物種與濕地環(huán)境,是孩子最好的自然教育課程。
3. 生物多樣性:走進高原與濕地上一堂生物多樣性課,系統(tǒng)、深度、全方位了解麗江的地理地貌、氣候、動植物。專家導(dǎo)師親授,面對面溝通交流,置身保護區(qū),與自然建立聯(lián)系。


4. 民族文化:踏進少數(shù)民族村寨,從服飾、建筑、舞蹈、圖騰、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、日常生活和愛心活動等,讓我們了解和觸摸邊疆少數(shù)民族區(qū)域孩子們不同的成長環(huán)境,不同民族飲食文化,實現(xiàn)民族文化、技藝傳承與傳播。
5. 勞動教育:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動、傳統(tǒng)工藝制作、整理與收納三大任務(wù)群。
6. 研學服務(wù):高校碩博士團隊帶隊引導(dǎo)服務(wù),讓活動內(nèi)容豐富多彩,所有活動在安全可控之下進行。


1.水資源與水文化
2.跟著課本游麗江
3.高寒動植物資源與生物多樣性
4.拉市海高原濕地生態(tài)系統(tǒng)
5.多元民族文化與東巴探秘
6.徐霞客與一滴水的路徑行動
7.紅色研學

來源:麗江讀本
責編 代汪媛
審核 華芳