在祿豐市勤豐鎮(zhèn)北甸村，63歲的竹編匠人張發(fā)留那住房兼作坊的家中，目之所及都是竹制品，竹簸箕、竹筐、竹籃、竹扇、竹背簍……這位與竹相伴四十多年的老篾匠，用一雙布滿刀痕和老繭的手，將傳統(tǒng)竹編技藝編織成鄉(xiāng)村振興的動人畫卷，更讓非遺在新時代煥發(fā)出勃勃生機。
竹絲為線，歲月為軸
從14歲拜師學(xué)藝至今，張發(fā)留始終堅守“一竹一器皆匠心”的準(zhǔn)則。選竹需取慈竹、毛竹，壁厚勻稱；破篾講究“啟篾”分層，薄如蟬翼；編織時經(jīng)緯交錯，誤差不超毫厘，就如他所總結(jié)的：“底上多一分，口上多一寸?！?在機械化生產(chǎn)的沖擊下，張發(fā)留堅持手工制作，賦予竹編制品以溫度與靈魂。他編制的筲箕、簸箕、篾帽、篩子、竹籃、籬笆等十幾樣竹品既承載著農(nóng)耕文化的記憶，又融入現(xiàn)代生活的實用美學(xué)，多次亮相祿豐市非遺展示展銷現(xiàn)場，成為傳統(tǒng)工藝的“活化石”。
傳承創(chuàng)新，非遺“入?！?/strong>
面對竹編技藝的傳承困境，張發(fā)留并未固守傳統(tǒng)。他主動擁抱時代，在勤豐鎮(zhèn)政府的穿針引線下，張發(fā)留與當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作開設(shè)非遺課堂，擔(dān)任北甸村小學(xué)非遺進(jìn)校園指導(dǎo)老師，每周四手把手教孩子們編竹籃、制竹扇，讓年輕一代感受“指尖上的藝術(shù)”?！拔覀兌挤浅Ｏ矚g上竹編課，一上課就飛奔過來，每周最期待的就是這個時刻?！币荒甓鄟?，學(xué)生們從一無所知到能熟練地創(chuàng)作出各式各樣的竹編藝品，這些都離不開這位60多歲老人毫無保留的耐心指導(dǎo)。
守藝之路，薪火不息
“只有發(fā)自內(nèi)心的喜歡，才會有堅持下去的毅力。經(jīng)歷了這么多年，這門技藝像個老兄弟一樣陪伴著我，有了深厚的感情，已不舍丟棄，我希望這門技藝能傳授給真正熱愛竹編的年輕人，繼續(xù)將它傳承和發(fā)展下去?！睆埌l(fā)留坦言。曾因工序繁瑣、利潤微薄，村里只剩他和幾位學(xué)徒苦苦支撐著這門技藝，但隨著政策扶持與市場的認(rèn)可，越來越多的年輕人返鄉(xiāng)學(xué)藝，如今，還有不少外市人特地到張發(fā)留家中跟著他學(xué)習(xí)竹編技藝。
張發(fā)留的竹編故事，是無數(shù)傳統(tǒng)手藝人的縮影。他們以竹為媒，在經(jīng)緯交織中編織文化自信，更在鄉(xiāng)村振興的浪潮中書寫著“老手藝”與“新時代”交融共生的華章。
來源 祿豐市融媒體中心（ 周紅 何嘉瑜）
責(zé)編 任麗華 湯雁玲
校對 張楠
審核 李元
終審 李文女