金秋時節(jié)，豐收的喜悅不僅洋溢在田間地頭，更激蕩在人們的心中。在南華縣龍川鎮(zhèn)第五屆農(nóng)民豐收節(jié)現(xiàn)場，一場別開生面的“脫貧攻堅重點知識搶答賽”激烈上演。這場沒有汗水和泥土的“腦力競賽”，以其獨特的方式，重溫奮斗歷程，鞏固脫貧成果，凝聚起全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的磅礴力量，成為豐收節(jié)上一道亮麗而深沉的風(fēng)景。

以賽促學(xué)：田間地頭變成“政策課堂”

當(dāng)割稻摸魚的歡聲笑語暫歇，知識競賽的擂臺在稻田邊悄然搭起。沒有緊張的體力角逐，取而代之的是智慧的碰撞和知識的交鋒。來自龍川鎮(zhèn)屬29個村（社區(qū)）按片區(qū)組建的7支代表隊齊聚一堂，每隊由4名（2男2女）熟悉村情民情、了解政策的基層骨干或脫貧群眾代表組成。他們將在這片象征豐收的土地上，展開一場關(guān)于脫貧攻堅政策、成果及與鄉(xiāng)村振興有效銜接知識的特別較量。

比賽題目設(shè)置緊扣實際，涵蓋了“兩不愁三保障”核心指標(biāo)、產(chǎn)業(yè)扶貧政策、駐村幫扶機(jī)制，以及如何鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接等重點內(nèi)容。這些題目并非枯燥的條文，而是過去幾年間，龍川鎮(zhèn)干部群眾親身實踐、奮力拼搏的鮮活記憶和行動指南。

激烈角逐：“搶答器”點燃現(xiàn)場熱情

下午一時，比賽正式開始。主持人念出題目，“請問，‘五個一批’工程具體指什么？”“防止返貧動態(tài)監(jiān)測的主要對象是？”……題目剛一念完，各隊代表迅速起身搶奪話筒。搶答成功的隊伍，隊員間迅速低聲交流，給出準(zhǔn)確答案；偶爾搶答失誤或回答錯誤，臺下觀眾則發(fā)出惋惜之聲，隨后又為正確答案報以熱烈掌聲。

比賽分三輪進(jìn)行，節(jié)奏緊湊，氣氛熱烈。選手們?nèi)褙炞?，對政策條款、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對答如流，展現(xiàn)出對脫貧攻堅知識的熟練掌握和深刻理解。臺下，從田間勞作后趕來的鄉(xiāng)親們圍得里三層外三層，他們不僅為各自村的代表隊加油鼓勁，更在無形中接受了一次生動的政策再學(xué)習(xí)、再教育。每當(dāng)有貼近生活的實際問題被提出并解答時，人群中便響起共鳴的議論聲和會心的笑聲。

凝聚共識：從“脫貧路”到“振興路”的接力

經(jīng)過近一小時的激烈比拼，最終根據(jù)總分排名決出了一、二、三等獎及鼓勵獎。但比獎項更重要的，是比賽所帶來的深遠(yuǎn)意義。一位參賽的村干部賽后感慨：“通過這次比賽，我們又系統(tǒng)地把脫貧攻堅的政策和知識復(fù)習(xí)了一遍。這就像一面鏡子，讓我們更清楚地看到過去為什么能成功，也提醒我們在鄉(xiāng)村振興的新征程上，要繼續(xù)用好這些寶貴經(jīng)驗，不能松懈。”

龍川鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在豐收節(jié)這個慶祝成果、展望未來的節(jié)點上設(shè)置知識競賽，寓意深刻?！八嵝盐覀?，今天的豐收喜悅，離不開昨日脫貧攻堅打下的堅實基礎(chǔ)。通過這種寓教于樂的形式，既能鞏固干群的政策知曉度，更能激發(fā)大家銘記奮斗歷程、珍惜當(dāng)下成果、攜手邁向鄉(xiāng)村振興新征程的內(nèi)生動力?！?/p>

這場在稻香中舉行的知識競賽，不僅是對過去一段波瀾壯闊歷史的溫故知新，更是一次面向未來的思想動員。它用知識的力量，為物質(zhì)豐收的節(jié)日增添了精神的厚度，清晰地傳遞出這樣的信號“脫貧不是終點，而是新生活、新奮斗的起點”，龍川鎮(zhèn)正以更加堅定的信心和更加飽滿的智慧，在鄉(xiāng)村振興的大道上穩(wěn)步前行。

來源 南華縣龍川鎮(zhèn)

責(zé)編 張楠

校對 劉榕杉

審核 李元